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原味语文名师工作室规章制度

时间:2018年04月29日 信息来源:未知 点击:
为确保原味语文名师工作室各项工作能有效开展,不断推进教育教学改革,工作室成员须遵守以下规章制度。
(一)总体要求
1.服从相关领导部门及所在学校的管理和指导。
2.严格遵照《“原味课堂”名师工作室实施方案》、《海门市中小学名师工作室项目研究和培养中青年骨干教师协议书》、《海门市中小学名师工作室成员周期发展目标责任书》之各项规定与要求。
   (二)具体要求
    1.会议制度
(1)工作例会:定期召开工作室工作会议,商讨学期计划,明确阶段工作目标,制定具体的活动安排,分阶段展示研究成果等。
(2)反馈会:根据工作室年度计划,定期进行工作室反馈调研,督促检查学习、研修、课题的实施情况等。
(3)总结会:每学期召开一次总结会议,总结经验成果,梳理存在问题,研究解决的办法。
    2.学研制度
(1)按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,另就工作室主体研究方向进行定期学习,及时交流学习心得体会。同时,每学期至少阅读两册教育教学类书籍,并撰写3000字以上的读书笔记。
(2)按需学习:工作室成员依照每学期的自我发展计划,明确学习内容、学习目标,根据目前及今后中职教育教学改革趋势在教育教学等方面有选择性的学习。
(3)团队学习:工作室成员积极参加校内外各级各类教学研讨活动。
(4)专题学习:工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室研究项目的负责人根据研究方向确定主题,定期进行集体研究。
(5)个性学习:工作室成员要善于思考,对自己的教学风格进行系统研究,分析自己的教学过程,个性风格,探索属于自己的充满个性的教学模式。
(6)创新学习:工作室成员以一线教学为土壤,以草根课题为主要研究的形式,从工作室的主课题中分解若干子课题,进行研究,小中见大,力求创新,成果可操作,易推广。
3.交流制度
(1)合作互动:工作室定期与其它名师工作室进行学术研讨交流活动。
(2)网络互动:工作室网站、工作室成员博客及电子档案袋资料须及时更新,开通评论、留言等服务,公布个人电子邮箱,以取得更好的交流效果,提高工作室的知名度与影响力。
(3)辐射互动:工作室成员积极配合学校开展的相关教研活动就某一主题或自己专长对相关职业教育教师进行培训讲座,积极推广先进经验,热心指导同学科教师,建设名师团队。
4.责任制度
   (1)素养提升:提高师德修养,模范履行教师职业道德。爱岗敬业,无私奉献,团结协作,积极进取,不断充实自我,为教育教学改革做出贡献。
   (2)明确方向:制定个人发展规划,建立规范的工作室档案制度,记录培养过程。
   (3)引领示范:每学期每位成员至少开设一节优质示范课(或专题讲座),发挥专业引领作用,结对指导一到两名青年教师,经常听课、评课,帮助他们不断提高教育教学能力。
   (4)理论研究:每学年至少在省级学术刊物以上发表一篇教育教学论文,且字数不少于2500字。核心参与工作室课题研究。
   (5)出版专著:鼓励个人或合作出版著作,注重成果提炼,形成高质量的物化成果。
    5.考核制度
(1)工作室领衔人由名师工作室领导小组进行考核,作出评价;工作室成员由领衔人根据《海门中专名师工作室管理办法》对其进行考核,作出评价。
    (2)考核采用达标制,分为“优秀”“合格”“不合格”三个等第,对获优秀等第的工作室成员进行奖励。工作室成员考核不合格者调整出工作室,同时按有关条件程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
(3)遵守工作室纪律,准时参加工作室组织的各种会议、专题研讨、教学活动等,各项活动要按时签到。
6.奖惩制度
(1)对不遵守工作室纪律,无故缺席三次工作室活动的视为自动退出。对于不求进取,不能按时完成工作室布置的任务的成员进行劝退。
(2)工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等综合奖项与专项奖项,每学年评选一次,并给予一定奖励。
(3)考评中获得各类“优秀”的,将优先推荐领衔人晋升高一级职称和专业荣誉称号,优先推荐为省、市职业教育系统高层次培养人才。
    7.经费制度
(1)工作室根据上级下拨款额,制定预算,做到精打细算,把钱用在最需要的地方。
(2)工作室成员参加的各项学习、培训、课题研究、成果奖励与推广及其它教学研究活动等,都给予适当的经费保障。
(3)工作室成员个人开展与工作室相关的活动,需使用经费的需书面向名师工作室领衔人人提出申请,并报学校主管部门审核。
(4)专项研究经费由相关单位根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。
    8.档案制度
(1)建立工作室档案制度,由专人负责。
    (2)工作室成员的计划、总结、活动记录、成果展示等材料,以学期为单位,及时收集归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。
(作者:admin 编辑:admin)