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原味语文:领衔人吴开宇老师开设泛雅平台应用示范课

时间:2018年04月16日 信息来源:未知 点击:
  4月2日上午第三节课,南通市原味语文名师工作室领衔人、南通市“职场体验课程包建设”重点项目《职场应用文的写作与实践》负责人吴开宇老师在15EZ11班开设了一堂信息化平台应用示范课——《说明书“家族”的“兄弟们”》。
    吴开宇老师以新鲜出炉的南通市二模试卷中的应用文写作“说明书”一题作为切入点,课堂教学在泛雅平台《职场应用文的写作与实践》课程中实现,从考题再现到学生成果展示,从视频自学到“微写作”网络互动,从即兴点评到投票问卷,整堂课的教学过程充分体现了“做学教合一”思想,教师在做中教,学生在做中学,师生互动在网络信息化平台上实现了交互。语文教学在信息化平台的支撑下,体现出了课堂重构理念,泛雅平台也在语文课堂教学的实践中表现出了更强的活力。
    工作室领衔人吴开宇老师带领团队,对中职语文课程改革做了深层次的研究:南通市“做学教合一”实验点、南通市精品课程建设、南通市“职场体验课程包”建设等系列研究就是工作室进行课程改革的具体表现和不断尝试。工作室目前在研的3个省市级课题《中高职衔接“3+4”分段培养语文课程重构的实践研究(以海门中专为例)》《自媒体时代中职语文教与学互动模式的实践性研究》《中职语文创课的研究》进一步加强了对中职语文课程改革的探讨和研究。
    本次示范课的开设是学校教学工作部为了更好地将信息化平台引入课堂,提高平台应用的质量和效果所组织的一次教研活动,也是在我校职业体验课程包建设不断深入的背景下的一次研讨性教学活动。
    目前,吴开宇老师主持南通市职场体验课程包《职场应用文的写作与实践》,正以泛雅平台为支点,对相关课程建设进行深入推进,在教学设计、呈现形式、交互运用等方面不断研磨,以期更好地运用于教学中,让学生在网络学习中收获与众不同的乐趣与知识技能。





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