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原味语文:开展“原味课堂”主题教研活动

时间:2019年05月24日 信息来源:未知 点击:
 一景一语  圣人情怀
     根据海门市名师工作室发展规划,也为了更深入地研究中职语文教学,4月13日上午,“原味语文”名师工作室举行了“原味课堂”主题教研活动。活动以“原味课堂”为主要呈现形式,工作室成员黄娟在14E12班开设了《登高》诗歌赏析课,以赏析诗歌景语,品味诗圣情怀为主题,激发了学生探究语文的灵性,提升学生诗词赏析能力。
    课堂以朗诵开始,朗诵结束圆圈式的结构为整体设计,以品味诗歌悲愁为主线,在情感体验层层叠加的基础上,实现了学生赏析能力的逐步提升。整堂课从悲景到悲语再到悲情,学生在老师的引导下由表及里,循序渐进。在课堂活动中,朗诵是诗歌赏析课堂的一个亮点,学生独诵、师生对诵、集体齐诵环节的设计,让学生在诵读中加深对诗歌感情的理解;小组讨论环节,则更多地调动了学生的参与能动性,通过思维碰撞,激发了更多的思想火花。整堂课教师引导作用突出,师生互动活泼,学生自主探究充分,课堂效果可见一斑。
    完成课堂观摩后,黄娟老师和参加听课的老师集中在E楼118会议室,进行了评课活动。评课活动由工作室领衔人吴开宇老师主持,黄娟老师对整堂课的设计进行了介绍,并进行了教后反思。评课的老师对课堂教学的各个环节进行了评价,充分肯定了课堂亮点,同时也指出了课堂中教师在引导学生对“情”的理解环节还不够深入,学生探究活动空间没有放开等问题。整个评课活动让参与的老师受益匪浅。
    本堂课也是海门市“学科教研周”教研活动的一个组成部分,课堂观摩活动受到了其他各个学科老师的关注。作为一种教研形式,这堂“原味语文”课体现了诗歌赏析课的研究性和鲜明个性。总之“原味课堂”主题教研活动为青年教师业务成长提供坚实的训练和展示的平台。(黄娟)






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